第二六章 一只白狐听讲道

    一个光点在家祠，是燕氏祖先的神像。

    子柏风顿时发现，自己实在是小瞧了当私塾先生这件事情的困难度，好在子柏风现在好歹也有点权威，板起脸来，道：“听我讲就是了！”

    子柏风眼珠子一转，就有了主意，他回到私塾里面，道：“今天第一天，咱们换个形式上课，来，大家带着各自的东西跟我到山上去！”

    “哥，哥！”子柏风讲完了之后，小石头立刻就把小手高高举起来，生怕子柏风看不到他。

    仔细看去，子柏风发现自己还能够看到这些人在做些什么，老爹正在锯木头，燕吴氏在烧饭，四狗在睡懒觉，燕老五在疾走，小石头……在冲自己做鬼脸。

    在这四个光点的映衬之下，整个下燕村的死气似乎也被驱除了，变得生机勃勃起来，俯瞰而下，可以看到，村子四周的绿色植物都比之前多了不少。

    子柏风是一个求知欲很强的人，刚刚遇到了新玩具，不搞明白真的是非常不爽，但是身后还有一大群熊孩子等着他去调|教呢，到底要怎么办呢？

    因为往日里总是在青石上写字，所以青石可以通过用灵气幻化字迹和子柏风交流。而若是从现在开始每天在这里讲故事，那说不定过段时间青石叔就可以说话了？

    子柏风倒不在乎小石头考不考功名，却希望小石头能够有更多的知识。

    想到往日的自己，只知道训斥小石头，而不知道因势利导，害的小石头见到自己就害怕，对学习也充满了抗拒心理，而现在，小石头学习东西的时候，两只眼睛亮晶晶的，紧紧盯着子柏风。子柏风也绝对不吝给他以适当的奖励，对子柏风来说，小石头就是亲弟弟，什么一视同仁那是假的，对自己弟弟不好，那能对谁好？

    “先生，明天咱们还在这里上课吗？”说话的是燕老五的小孙子燕小六，今天一天他已经心悦诚服，甚至喜欢上了上课的感觉。

    抬头看去，学子们聚精会神；回过头去，青石叔也在认真倾听，灵气、灵智形成了完美的循环，以子柏风为中心，以养妖诀为支撑，在这里搭建了一方自我循环的新天地。

    而除了这四个光点之外，还有这一个个黑点在移动着。黑点深浅不一，有的淡淡的看不清楚，有的浓浓重重的一笔。

    正所谓相由心生，这瓷片落到了别人手里，或许就是传说中的天视地听之术，又或许会发作一方铜镜，映出天下万物，又或者会化作一方画卷，绘制芸芸众生，但是对子柏风来说，这些都不够直观，最直观的，便是前世玩游戏那俯瞰视角的卫星地图，高高在上，洞悉万物。

    小溪旁的一处草丛里，一只通体雪白的狐狸正竖着两只尖尖的耳朵，歪着脑袋看着他。那白狐发现子柏风已经发现了它，顿时转身跑走了。

    “汾州府是哪里？”

    “故事讲完了，下面我们来上课。”子柏风转过身去，沾满了浓墨，在青石上一笔一划地写下了“汾州狐”这个故事，让大孩子们背诵，让半大孩子们诵读，然后又把小石头等一群小孩子集中在一处，教他们识字写字。

    这是瓷片带来的另外一个好处，目前看来，应该是和养妖诀有着一定的关系，但具体关系如何，却不得而知。

    这些……是人？

    这家伙真的是被子柏风吓怕了，降服了。

    村里的私塾只开课半天，剩下的半天，这些孩子们还要去帮家里干活。

    其实子柏风讲的这个故事是聊斋中一个很小的小故事，不过子柏风自己添油加醋讲了起来，一个短小精悍的汾州狐的故事，却也是跌宕起伏，听到朱公和狐狸日久生情，这些家伙一个个心生向往，恨不得立刻就有一个狐仙也跑到自己面前来，解决了娶妻大业。而听到两人就要分离，纷纷忍不住流下了同情的泪水，听到最后两人还是分离了，最后久久怅然不语。

    “现在要叫我先生，你有什么问题？”子柏风颇觉好笑。

    子柏风惊讶莫名，若是人类和妖类可以这样共生，那么之前那些妖怪为祸的传说又是从哪里来的？或许，这其实是养妖诀的特殊作用？

    只是把芸芸众生转化成可以看的图像，也不是无所消耗的，它所消耗的就是灵力，子柏风的灵力。

    “回来吧，一只小狐狸而已。”子柏风道，那些学生们这才怏怏地回来了。

    故事之中的狐仙，似乎最终都会选择离开，若即若离，不愿受到束缚，或许这就是狐狸吧。

    一个光点在子柏风的书房，应当是那只子柏风施展了养妖诀的算盘。

    一上午过去，子柏风宣布放学时，众人竟然还有些意犹未尽，恋恋不舍的样子。

    略一思忖，子柏风就明白了为何会如此。

    还想继续看下去，谁知道脑袋猛然一昏，子柏风踉跄了一下，连忙抓住门框，这才发现，自己的灵力已然消耗一空，近日早上起来，还没来得及去... -->>
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