第六十三章 三好学生

    三四班教室，正准备去做课间操的黄瀚看见小韩老师风风火火跑来了，口中喊着：“黄瀚，黄瀚，快跟老师去校长室。”

    得到了黄老师的再次肯定，校长二话不说，立刻盖上了实验小学的公章安排人寄往沪城的《少年文艺》编辑部。

    他满脑子疑惑，问道：“学校已经了解了你家的经济收入，又综合了你的学习成绩和表现。

    原来如此，贫困的学生不丢人，但是也不光彩，况且黄瀚有信心摆脱贫困，估摸着到了年底，家里的经济水平就会达到甚至于超过三水县城镇居民的平均水平。

    你不要推辞了，老师知道你家里的情况，学校里经济条件比你家还差的没几个。”

    他还表态要给沪城的同学打个电话，那个同学的爱人就在沪城出版社工作，能够说上话。

    特困生补助不是家里穷学校就给，唯有勤奋好学的穷孩子才有可能拿到这笔钱。你不肯要，是有顾虑吗？”

    校长和黄老师相视而笑，校长道：“年轻真好，我们被耽误了多年，大好青春都虚度了。”

    晕！这是要干嘛？

    特困生名额整个学校都不超过十个，之所以决定给黄瀚解决一个，是因为朱校长看到了黄瀚的作文和漂亮的字体，认为这孩子应该有出息。

    “嗯！那孩子年轻、热情、充满活力，以后一定是个优秀教师！”

    我有新衣服和新书包，只是习惯了艰苦朴素，平时不怎么穿，你们不信，我明天穿新衣服来上学。”

    恰恰相反，他认为贫穷是可耻的，特别是改革开放以后，只要有劳动力、不好逸恶劳，就不应该贫穷。

    黄老师快人快语，直接告诉校长她已经看过了这两篇作文，认为被《少年文艺》选用的可能性很大，建议学校一定要用点心，这可是难得的荣誉。

    黄瀚进了办公室看到笑盈盈看着自己的黄老师，马上立正恭恭敬敬喊了声：“黄老师好！”

    头上顶着个特困生的帽子，说不定穿几件新衣服都会有人议论，我要这烫手的补助费岂不是给自己套上枷锁？

    “去校长室干嘛？我跟校长又不熟！”黄瀚脑子没有反应过来，脱口道。

    黄瀚道：“报告校长，毛主席教导我们‘自己动手，丰衣足食。’我愿意凭借自己的劳动脱离贫困，不愿意接受特困生补助。

    “报告校长，我没有顾虑，只是情况变了，我家走劳动致富的道路，现在已经不算困难，不能给学校、给国家增添负担。

    他再次拒绝道：“校长，我真心谢谢您的好意，但是我拒绝接受贫困生补助真是发自肺腑，请校长考虑其他同学吧！”

    黄瀚大声道：“谢谢校长、黄老师、韩老师，我一定会继续努力，确保德智体全面发展。”

    小韩老师又伸出柔荑来牵黄瀚的小手，俩人在几十个小屁孩羡慕的眼神中走向校长室的方向。

    额！这话义正言辞还拉了语录助威，是你一个三年级小学生能够说得出？

    黄瀚没说实话，故意把获利说成低于普通工人的工资，免得惹来不必要的麻烦。

    黄瀚给三人鞠躬说了声“校长、老师再见！”转身大踏步走了。

    黄瀚真的跟现任校长不太熟，只知道他姓朱。

    小韩老师问道：“你家不再困难就是因为你每天晚上承受辛苦去街上卖茶叶蛋？”

    学校里比我家经济条件还要差的同学应该不少，请校长把这个特困生名额安排给最需要帮助的同学。”

    两千年后因为儿子入学了，黄瀚跟先后两任校长都算得上是朋友，偶尔还在一起喝酒、打牌、下棋。

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