第三百八十三章 合作办学

    唐子风告诉范文平和孙凡卓，独立学院毕业的学生，临机集团负责兜底。也就是说，这些学生毕业后如果找不着工作，临机集团会全额接收。当然了，前提是学生在学校里的表现是合格的，最起码数学四不能挂科吧？

    你不是自称能够提供场地吗？你们集团不是有充足的实验条件和实习机会吗？你们不是说可以分担一部分经费吗？

    唐子风向肖文珺说起此事，肖文珺告诉他，时下有一种很流行的方式，就是企业与高校联合办学，有的是赞助某个学院，有的则是另外建立独立学院，按照企业的需求进行人才培养。

    独立学院这种模式，唐子风在后世是听说过的，只是没想到自己居然还能实际操作一番。他当即请肖文珺去给清华机械系的系主任带个话，问对方是否有意与自己合办一个独立学院，还牛烘烘地表示，钱不是问题。

    “现在的问题是，唐总觉得，咱们这个学院，招生分数线划在哪里比较合适？”

    范文平向唐子风问道。

    这种情况并不罕见。有些高校搞出来的成果，通过了专家鉴定，但随后就杳无音讯了。因为从实验室到生产一线，还有很深的一道沟堑，跨不过去的话，这样的成果是毫无价值的。

    有了唐子风这个承诺，东叶大学方面还有什么犹豫的，立马就组织了一个精干的班子，开始写计划书，编制培养方案，先报省教育厅，然后报教育部，现在就等着教育部批复了。

    欧阳康事件，让唐子风意识到一个问题，高校里的科研，与现实生产部门的需要是存在着一些脱节的。明理工承担科技部的机床专项，考虑的是如何出科研成果，并不特别在乎实践部门的想法。

    至于说学生招进来怎么办，往宿舍里一扔，贴张课表，告诉他们啥时候去哪上课，不就完了？至于说什么任课教师、辅导员、教务、宿管等等，我们这都是现成的。

    此刻，临机集团总经理办公室里，却在谈论着另外一个话题。

    临机集团想和东叶大学合建一个独立学院，校方最关注的就是就业问题了。独立学院的就业也是要算在学校就业率里的，别拖了学校的后腿。

    科研如此，教学也是如此。很多高校的机械专业里讲的东西，与生产实践相悖离，学生毕业出来之后，无法适应生产一线的需要。

    专业的事情交给专业的人去做，这句话在任何时候都是正确的。唐子风觉得一团乱麻的办学事宜，在东叶大学的专业人员面前，显得十分简单。

    于是，各个系的领导都绞尽脑汁，把专业的名字改得好听一点，去掉那些对找工作没帮助的课程，把时下社会上最流行的概念都弄进来，哪怕一时无法变成课程，至少也要开几个讲座。

    知道自己高攀不上清北，唐子风便把目光投向了地方院校，首当其冲的当然就是东叶省的最高学府东叶大学。

    到了学校内部，这个政策就被推到了各个系。你这个系的学生就业情况好，就给你加招生名额。你的就业情况差，对不起，明年要扣掉几个名额，转给那些就业好的系。

    唐子风想合作的单位，正是原东叶工业大学的机械系，现在则是东叶大学的机械与自动化系。临一机有不少工程师都是这个系毕业的，对于它的实力还是比较认可的。

    正如范文平对唐子风说的那样，由于前段时间许昭坚等一干前辈的呼吁，教育部对于这种面向工农业实践部门的专业是持鼓励态度的，加之在东大提交的方案中重点指出了毕业生就业将由企业全部兜底这一条，教育部批准这个独立学院的设置，基本是没有悬念的。

    说话的是东叶大学副校长范文平。他这次是跟着学生实践队一起到临河来的，主要任务就是来与唐子风会晤，商讨两家合作办学的事情。屋里的人，除了范文平和唐子风之外，还有临河市副市长邵俊杰、东叶大学机械系系主任孙凡卓以及临机集团副总经理张建阳。

    这种方式，对于企业和学校双方都是有好处的。从企业方面来说，能够得到按自己要求培养出来的人才，相当于在学校里就对未来的员工进行了职业培训。从学校来说，则是增加了创收机会，以及扩大了自身规模。

    那就招生呗。

    唐子风亲自上门，去与东大机械系系主任孙凡卓谈了一次。... -->>
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