第十出 改生

    （外、末、净、丑齐上）

    （外）诗书不读学为优，

    （末）止为偷安喜浪游；

    （净）谁料一般遭夏楚，

    （丑）戒方终日不离头。

    （外）我们这一班兄弟学了个把月戏文，还不曾会得一两本。谁想做旦的刘藐姑与做净的谭楚玉，他两个记性极好，如今念熟了许多。我们只是赶他不上，却怎么处？

    （末）师父昨日说了，今日要考较我们，大家都要仔细。

    （丑）都是净、旦两脚不好，他两个要卖弄聪明，故此显得我们不济。藐姑是师父的女儿，不好难为他；小谭那个畜生，断然放他不过。我今日不打就罢，若还吃打，定要拿他出气。

    （净）别样也还可恕，最恼他戴了方巾，要充个斯文的模样。我和你一齐动手，定要扯他的下来。

    （外）师父要出来了，我们各人上位。

    （生上）费尽百般计策，只因要避疑猜。不怕青鸾信杳，只求黄犬音乖。————列位请了。

    （外、末拱手，净、丑不理介）

    〖生查子〗（小生上）徒弟不成材，枉费先生力。（旦上）位置不相宜，难怪愚蒙辈。

    （各坐原位介）

    （小生）你们把念过的脚本都拿上来，待我信口提一句，就要背到底。背得出就罢，背不出的都要重打。

    （生）学生念熟了十本，昨日都背过了，没有一句生的。

    （旦）学生也念熟了十本，昨日都是背过的。

    （小生）你们两个又记得多，又念得熟，不消再背了，只考他们就是。

    （外送脚本介）学生只念得两本，虽不叫做熟，也还勉强背得来。

    （小生看介）“风尘暗四郊”，这是那一本上的？叫做甚么曲牌名？

    （外）这是《红拂记》上的，牌名叫做〔节节高〕。

    （小生）背来。

    （外照旧曲唱介）

    （小生）去罢。

    （末）学生也只得两本。

    （送脚本，小生看介）“国破山河在”。

    （末）这是《浣纱记》上的，牌名叫做〔江儿水〕。

    （小生）背来。

    （末照旧曲唱介）

    （小生）去罢。（对净介）你的拿来。

    （净）学生只念得一本。

    （小生）他们极不济的也有两本，你只得一本，这等且拿来。

    （净）是极熟的，不消背得。

    （小生）胡说！快拿来。

    （净慌介）这怎么处？（扯生背介）我若背不出，烦你提一提。

    （生）师父要听见，如何使得？

    （净）我有酬谢你的去处。（指丑介）他方才说，都是你卖弄聪明，显得他不济，要拿你出气哩。你若肯提我，我就帮你打他；若还不肯，我就帮他打你。

    （生）这等，放心去背，我提你就是。

    （净送脚本，小生看介）“寄命托孤经史载”。

    （净对生做眼色介）

    （生低声说介）这是《金丸记》上的，牌名叫做〔三学士〕。

    （净照前话，高声应介）

    （小生）这等背来。

    （生照旧曲低唱，净依生高唱介）

    （小生）去罢。

    （丑背介）他央人提得，我难道央人提不得？藐姑与我坐在一处，不免央他。

    （对旦介）好姐姐，央你提一提，我明日买汗巾送你。

    （旦笑点头介）使得。

    （丑送脚本，小生看介）“叹双亲把儿指望”。

    （丑对旦做眼色介）

    （旦背笑介）我恨不得打死这个蠢才，好把谭郎来顶替。为甚么肯提他？（端坐不理介）

    （小生）怎么全不则声？

    （丑）曲子是烂熟的，只有牌名记不得。

    （小生）这等免说牌名，只背曲子罢。

    （丑高唱“叹双亲”句，唱完住介）

    （小生）怎么？我提一句，你也只背一句。难道有七个字的曲子么？

    （丑）原是烂熟的，只因说了几句话，就打断了。

    （小生）这等，再提你一句：“教儿读古圣文章。”

    （丑高唱前句，又住介）

    （小生怒介）有这样蠢才！做正生的人，一句曲子也记不得？

    （指生介）他是个花面，这等聪明，只怕连你的曲子，他也记得哩！

    （对生介）这只曲子你记得么？

    （生）记得。

    （小生）这等，你好生唱来，待我羞他的脸。（对丑介）你跪了，听他唱。

    （丑跪介）

    （生照旧曲高声唱介）

    （小生）好！记又记得清，唱又唱得好。（对丑介）你听了羞也不羞？如今起来领打。

    （丑哭讨饶，小生不理打介）且饶你几板，以后再背不出，活活的打死。快去坐了念。

    （丑上位，做鬼脸，暗骂旦，复骂生介）

    （生、旦各笑介）

    （小生）我出门去会个朋友，你们各人用心，不可交头接耳，说甚么闲话。

    （众）晓得。

    （小生）奉劝汝曹休碌碌，举头便有二郎神。（下）

    （丑出位，见净附耳私语介）

    （净）待我商量回话。（背介）他要打小谭，叫我做个帮手。我想小谭提我的曲子，怎么好打他？也罢，口便帮他骂几句，待他交手的时节，我把拳头帮着小谭，着实捶他一顿，岂不是个两全之法？有理有理！

    （转对丑私语，丑大喜对生介）小谭，请出位来，同你讲话。

    （生出位介）有甚么话讲？

    （丑）你学你的戏，我学我的戏，为甚么在师父面前，弄这样的聪明？带累我吃打。

    （生）师父要我唱，与我何干！

    （净）就是师父要你唱，你回他不记得罢了，为甚么当真唱起来？原是你不是。

    （对生做手... -->>
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