第93章 为皇太子建藏书楼

nbsp;   范二委屈地说道，“我知道这是一笔很大的开销，但我没说这些钱全由你出啊！”

    范宁的急功近利，恰好成为了士族们攻击的突破口。

    “你想到了办法？”范宁也坐直了身子，很快又意识到这小子说话也不是太靠谱，遂又放松起来，摇摇头，“如今的形势，相当于围棋中的被断了大龙，早已是必死无疑的棋了，你却跟我说有办法。哈哈……”

    看着一老头在眼前肆无忌惮地狂笑，又转而痛哭，范二一阵无语，心中又不由暗叹起来，“这就是魏晋风度啊，笑要笑得忘形，哭要哭得旁若无人。”

    范宁兴办教育是为了立功立名，范二也需要提高百姓的文化素养，但他的真正用意是让百姓通过教育认识到自己的处境。

    想到此，范宁便来了精神，“你……你真想到了办法？”

    让百姓富裕起来，扶贫可以治标，但要治本还是得发展当地的生产力。

    “我得先问问，那些孩子们的字写得怎么样？”

    范宁曾经无偿资助过孩子们来学校上学，而且资助时间最长已达五年之久，但他资助给他们的钱，也不过是每月每年百文而已。

    范二当即拍板道，“这就行了。咱们给这些孩子提供笔墨纸砚，让他们抄书，你觉得如何？这么一来，他们不但能借此练习写字，还能赚到学杂费。”

    “我若是有幸能为叔祖父分忧，何乐而不为？但我也不会出这些钱。”范二说到此，见范宁又要打断自己，忙又说道，“咱们刚才不是说巧立名目吗？你觉得以给皇太子捐一座藏书楼的名义，发动有识之士捐款如何？咱们可以用这些捐款为皇太子建图书楼，给孩子们发辛苦费。”

    就算范宁唾王国宝一脸，后者也不敢有任何脾气；毕竟这个时代中的舅舅是很有地位的，舅舅比老婆和岳父大人都大！

    范宁最讨厌的便是王国宝的狗心，他这种正经的经学大家又怎么会看得上两面三刀的小人呢？

    士族们在感情上的确是不希望百姓子弟接受教育，但他们又不敢将这自私的想法宣之于众的，所以范宁在余杭办学并未受到明面上的攻击。

    范宁见范二说得信誓旦旦，心中虽不想打击他，却还是把想法说了出来，“抄什么书？你准备让几个人抄？准备给他们多少钱？”

    范宁也情不自禁地狂笑起来，笑得一把鼻涕一把泪的，最后终于忍不住痛哭起来。

    于公于私，范二都必须帮助范宁，必须让失学的孩子重新回到学校。

    士族对百姓保持的压迫，就像高阀用“淡泊名利的名士风度”对寒门保持压制一样。

    如今书本实行的是竖排，一行字大概有二十个余个，一页纸差不多有十四五行，每页纸中的字数总共有三百字左右。

    “难道你来出？我可不敢用你的钱！”范宁直截了当地摇头，他始终以为范二是为自己的事业操心，却不知范二为的也是自己的大业。

    除了直接给他们塞钱，还有什么办法呢？

    至于现在办学为什么会失败，其根源大概还是因为钱。

    范二显然不会被动地等待百姓们的生活，慢慢变好。

    “想要让他们富裕起来，并非一蹴而就的事，所以咱们现在还是只能像之前那样资助他们；当然，要给他们塞钱也不能太明目张胆了，我们能巧力什么名目呢？”

    范二在感情上，有责任帮助范宁摆脱目前的困境，而他们在立场上也算是在同一阵营的。

    如果说范弘之当年提议给桓温立恶谥的举动，得罪的是满朝文武；那么，范宁现在倡议的普及教育，无疑会损害全体士族的最根本利益。

    “我突然想起两句诗来。”范二也知自己的得意忘形，遂收敛自己，口中吟道，“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”

    范二理所当然道，“受众面当然是所有失学孩子啊，至于多少钱，咱们还得从长计议。你觉得抄一页纸给他们一文，会不会太少？”

    为皇太子建藏书楼是名垂青史的好事啊，更重要的是，可以假公济私地给了孩子们资助，这的确是一举两得的妙计啊！

    “我都被王凝之逼得走投无路了，你还笑得出来？”范宁看着范二一语不发的样子时，还觉得自己对他有所亏欠，待看到他脸上荡漾出的笑容时，便没好气地问道。

    范宁笑着颔首道，“行，我看行，这事就这么定了。”

    范宁哪有心情管他湿的干的？只是摇头道，“都这种时候了，你还有心情做诗？”