第104章 君子无故，玉不去身

    将希望寄托在别人身上，范二觉得这样的感觉很糟糕，却还是附和他道，“如果连山先生能将这效果图做出来，那样就能锦上添花了，如果……”

    如果将士们将耐力和跑步能力锻炼出来了，即便是打不赢敌人，也能立于不死之地。

    范二最希望看到的就是，他们的耐力和单兵作战能力有显著的提高，也只有这样才能对得起他的投资。

    范二等人吃过饭后，又聚齐起来开起了会。

    佩玉每一个古代男子必须注意到的礼仪，就像后世的男子出现在正式场合必须打领带一样。

    回到府衙之后，范二才知范宁这半天来根本就没找过自己，他乐得清静，而后便铺开纸写起训练计划来。

    如果没有达到预期的效果，每日多加的一餐，每日都加的肉岂不是浪费了吗？

    等到会议结束后，雷恩加尔也并没有回苏园，范二想着范宁或许利用半天的时间凑齐了自己昨晚列出的材料，所以早早就告辞离去了。

    接着讨论的就是苏园的价值和价格，以及买下苏园后的建设问题了，建设的重点当然还是围墙。

    范二平时只佩戴两块玉，这是没有任何问题的，可要是去拜访大儒范宣子的话，就得重新装扮自己了。

    走不多时，车子便到了豫章书院的门口。

    范二笑着摇摇头，“关在书院就不是关吗？你还是不要抱太大的希望，毕竟书院还没有收女学生的先例，我也不知能否说服他。”

    君子在行走时，佩玉就会因为撞击而发出悦耳的响声，这种响声时刻提醒着佩玉男子的行止必须从容适度；人若是走得太快，玉块撞击的声音就显得急促而慌乱，走路的力度不够就不会发出撞击声。

    这也是儒家通过外在手段，来警醒君子时刻注意道德修养的方式，其道德作用要远远大于审美作用。

    这果断是求夸奖的节奏啊。

    会议的第二项议题则是，范二早前与甘纯聊过的，关于是否给新招募的员工开展文化教育的问题；如果要给他们开课，应该以教授什么课程为主。

    每日的对战训练也是必须的，此外还有最重要的负重越野跑训练，这就是单兵作战能力和行动能力的最直观表现。

    扶余清慧点点头，怅然道，“那好吧。”

    范宁自能明白锦上添花的含义。

    男子佩玉分左右两组，讲究的是“佩玉必双”。

    范二自不会没眼力劲地找缺点，随口就夸赞起来，“光是从这牌楼就能看出，这书院实在是气派无比；书院的规模不一定是绝无仅有，但也可以为叔祖父夸一句口，这豫章书院堪比京城的太学！”

    一路上自是环佩叮当，这又使得他有种第一次穿上西装的错觉。

    除了硬碰硬之外，范二觉得初期最适合的战术也就只有游击战了。

    侵掠如火，意指偷袭能力，有如烈火凶猛，不可遏止。

    想要以“十六字方针”为指导思想进行游击战的话，军队执行力、战士们的行动力和战斗力同样有很高的要求。

    想要打大仗，想要打硬仗，不可避免的都是正面硬刚，此时最讲究的还是排兵布阵，但这并非范二现在应该考虑的内容。

    人们将玉戴在身上，并不是因为玉比较贵重，而是因为玉能体现人的品格。

    范二很快将《孙子兵法》中的几句话列了出来，当做他所作出的训练计划的指导思想，即“其疾如风，其徐如林，侵掠如火，不动如山，难知如阴，动如雷震。”

    江左现在最流行的是名士风度，名士就是放达、任诞、率性而为。

    购买苏园的任务理所当然落在刘穆之肩上，采购建筑材料及修建围墙的事情，就得扶余清慧和甘纯协助完成了。

    每一组为一配，每一组由七块玉组成，分别分别有云、龙、藻、蛇、麟等图案，其学名为珩玉、瑀、冲牙、璜玉。

    范二和范宁相互扶持着上了牛车，随即出衙门而去；他们的身后还有一辆车子，大概是装着范宁准备了一天的画具。

    经过讨论后，众人一致认为还是应该继承在京城时的优良传统，但因为范二还不知什么时候才能搬来苏园，所以只能暂时由刘穆之给他们教《千字文》。

    范宁不置可否，又笑问起来，“你觉得这书院如何？”

    范宁看着范二匆匆走来时，先就不由自主地摇摇头。

    范二明白这是范宁要带着自己去见范辑，当即点点头表示自己知道了，随后便返身回屋换了身赶紧的衣服赶到了前院。
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