,她们现在就让自己儿子背下来,都不是什么问题。
到了春天。
接下来,李重又特意找了个机会带着他们一起去看白鹭。
其实学诗的含金量,肯定还是比不上蒙学的课本的。
临川公主又呢喃道:“门泊东吴万里船,万里船,这很有气势。而且整个画面也很美。”
五小只便开始不得不识字。
李慎虽说才五岁,但也跟着开口道:“离离原上草,一岁一枯荣。”
可能老师当年就说过,不过他已经忘了。
要问原因的话。
“皇后这是怎么了?”
这就让人完全看不懂了。
长孙皇后是那种能跟后宫妃嫔都相处得很好的人,现在李重的诗传开了,她反倒是觉得为难了。
……
因为蒙学的课本,一般都像《千字文》那样,不但能识字,还带着一点点扩充见识、甚至是了解传统文化的功能。
关键……
长孙皇后还是觉得不妥,不过……
“这应该是描写江南的吧。”
而宫里所有人慢慢地,也能感觉到这里的热闹。
李二这两个月都没有见到李重。
李重让人做了一个黑板,把每一句的意思,都详细地写了下来,之后……
之前她都没有考虑到这么深,现在好了!
并且对着字来唱。
长孙皇后:“那也不能直接硬来,李重他能同意?”
李承乾也不得不一个个地检查他们的字写得怎样。
有一天……
李重也皱着眉头。
韦贵妃是个二嫁的女人,李二看上的,只是她家的家世以及能稳住隋朝旧臣的影响力而已,此时韦贵妃便逗着自己五岁的儿子李慎,道:“离离原上草,一岁一枯荣。”
韦贵妃虽然也读书,但说实话,这谁知道。
类似的情形在其他地方也发生了。
反正……
而诗的话,显然,在后者上,肯定还是有所欠缺的。
李二今天就明显看到,皇后有点心不在焉。
五小只虽说不能完全听懂,像什么推位让国,有虞陶唐,但丝毫不影响他们跟着一起唱。
甚至都让人不得不怀疑,他这样教,到底能不能把人给教好。
也不急,反正,现在也仅仅只是学学诗而已。
“离离原上草,一岁一枯荣。”
“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”
差不多过个几遍吧。
“野火烧不尽,春风吹又生。”
好像也就是因为这样,五小只都逐渐地变得很踊跃,以至于最后,当李重再去问他们,谁不认识一开始学的那些诗里面的字的时候,慢慢地,就再也没有人举手了。
不过……
而且……
便是让李承乾的这个苦力,带着他们念。
所有人都知道李重在宫里教晋王,那要是其他妃嫔说,她们也想让自己儿子过来学习一下,她是答应还是不答应?
而且,就算是人家不来问,那你要不要主动跟人家说一下。
因为他老师每天第二天的早上,都会让五小只轮流上去,让他们试着去教会别人某个字怎么写。
像什么韦贵妃、杨淑妃、燕德妃,已经全都知道,李重在宫里教晋王。
李重明显也不仅仅只教诗。
李二:“朕说的,他就算是不同意,也要同意。”
也不能说他们完全不懂,就比如说菜重芥姜,这些他们还是有点熟悉的。
“驸马到过江南?”
李重把最最艰巨的,教他们怎么写字的任务,都交给了李承乾。